实探“共享工厂”：一件也接单！

“蛟龙(jiāolóng)”号在西太平洋海域完成下潜出水。

新华社记者 王聿昊(wángyùhào)摄

神舟二十号航天员在(zài)执行出舱任务。

新华社记者 厉彦辰摄(shè)

广东深圳一家科技(kējì)公司的技术人员在调试机器人。

新华社记者 梁 旭摄(xùshè)

安徽合肥一家(yījiā)科技公司的技术人员在安装稀释制冷机的换热组件。

刘玉才(liúyùcái)摄（影像中国）

浙江金华(jīnhuá)金漪湖科创智造产业园云蝶中心项目外景。

胡肖飞(húxiàofēi)摄（人民视觉）

数据(shùjù)来源：科技部、国家统计局、国家知识产权局

习近平总书记指出，希望广大科技工作者自觉把学术(xuéshù)追求(zhuīqiú)融入建设科技强国的伟大事业，锐意进取、追求卓越，创造出无愧时代、不负人民(rénmín)的新业绩！

近年来，我国科技创新成果(chéngguǒ)不断涌现(bùduànyǒngxiàn)，离不开广大科技工作者的(de)协力潜心攻关。他们肩负创新重任、勇攀科技高峰，为加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强作出贡献。5月30日(rì)是第九个“全国科技工作者日”，本报记者采访4位科技工作者，听他们讲述努力(nǔlì)攻关、锐意创新的故事。

希望你坚守初心使命，发挥自身优势，带领大家继续探索创新(chuàngxīn)人才自主(zìzhǔ)培养模式，推动学科(xuékē)交叉与前沿创新，打造高水平的人才培养和科技创新基地

——2024年6月11日，习近平总书记给中国科学院院士、清华大学教授(jiàoshòu)姚期智回信(huíxìn)

培养“从0到(dào)1”的原始创新人才

日前，清华学堂计算机科学实验班（姚班）校友吕凯风的论文在深度学习领域国际顶级会议上(shàng)获得2025年“杰出论文奖”，而且他即将返校(fǎnxiào)任教(rènjiào)。说起这个消息，姚期智十分欣慰：“一定要有人从事‘从0到1’的创新，做(zuò)有不确定性、但价值很高的工作。”

这些年，我国(wǒguó)在许多科技领域逐渐达到国际领先水平(lǐngxiānshuǐpíng)，让人无比自豪！然而，在“从0到1”的原始创新方面，我们仍需努力。那么，什么是(shì)原始创新？

以(yǐ)人工智能领域为例：从神经网络(shénjīngwǎngluò)以及强化学习等核心概念，到(dào)预测蛋白质结构的AlphaFold2，这些成就无疑是“从0到1”。而在(zài)我国，DeepSeek以独到的眼光透视问题，打破常规，不也正符合“从0到1”原始创新的定义吗？

培养“从0到1”原始创新(chuàngxīn)人才(réncái)是建设科技强国的(de)必要条件。目前，我国不断厚植(hòuzhí)创新人才培养的肥沃土壤，人才自主培养体系(tǐxì)日趋成熟。我们欣喜地看到，DeepSeek团队中一些研发人员(rényuán)就是在国内完成高等教育的；在招聘教师的过程中，我们也发现，一些国内培养的人才已达到世界一流水平。毋庸置疑，中国人具有“从0到1”的创新能力，也正在形成培养“从0到1”创新人才的体系。

眼下，如何持续优化科研环境，能让这些人才做出“从0到1”的(de)创新？我想，一些“小而精”的研究单位能发挥独到的作用。这些机构有目光超凡的领军人才，又有较强的自主性(zìzhǔxìng)，可以让科研人员放手去做、大胆试错。在(zài)创新能力(chuàngxīnnénglì)不断提升的今天，我们应该着力建设一批这样(zhèyàng)“小而精”的研究单位。

在清华大学，“姚班”已设立20年，致力于开展一流本科生教育；交叉信息研究院(yánjiūyuàn)成立10多年，聚集(jùjí)、培养了许多优秀青年教师，这些都秉承了建设“小而精”研究机构的(de)理念(lǐniàn)。多位“姚班”校友学成后在国内高校任教，形成了“人才培养—创新—反哺人才培养”的循环。现在，通过建设上海期智研究院等新型研究机构，我们(wǒmen)希望能够再次复制成功经验，让原始创新的种子持续开花结果(kāihuājiéguǒ)。

（作者为中国科学院院士(yuànshì)、清华大学交叉(jiāochā)信息研究院院长，本报记者吴月采访整理）

要(yào)在全社会大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作(hézuò)共赢的探月精神

——2024年9月23日，习近平总书记在接见探月(tànyuè)工程嫦娥六号任务(rènwù)参研参试人员代表时发表重要讲话

逐梦苍穹迈向更远(gèngyuǎn)的未知

清晨7点，吴伟仁走进办公室，开始(kāishǐ)一天的(de)(de)工作。正对门的书架上，一幅宽幅影像格外醒目——嫦娥六号着陆器和(hé)上升器组合体矗立在月球背面。这是探测器(tàncèqì)传回的高清工作照，银灰色月壤上清晰印着嫦娥六号着陆器的压痕，月球背面的荒凉与神秘，尽收眼底。办公桌右侧堆着半人高的文件，玻璃板下压着排得满满当当的工作日程。

2008年，我开始担任中国(zhōngguó)探月工程总设计师(shèjìshī)。那时，嫦娥一号首次绕月探测刚刚取得成功。探月工程是汇聚了全国2000多家单位、数万名科技工作者直接或间接参与的(de)重大科技工程，每一次突破都是各系统密切配合(mìqièpèihé)、攻坚克难的结果。一路走来，许多故事令人难忘(lìngrénnánwàng)。

记得在嫦娥四号任务(rènwù)时，一个难题摆在面前：月球总是一面朝向地球，飞临月球背面的人类探测器如何与地球保持通信？团队(tuánduì)用了(le)(le)近两年时间，解决了中继星通信的最佳空间点问题，实现中继星对月球背面探测器和地球站同时可见。2018年5月21日，嫦娥四号任务“鹊桥”中继星发射(fāshè)升空，我国终结了月背通信“不在服务区”的历史；2019年1月11日，嫦娥四号着陆器(zhuólùqì)与玉兔(yùtù)二号巡视器在“鹊桥”中继星支持下顺利完成“互拍”。

我国探月工程正迈向更深远的(de)空间(kōngjiān)：嫦娥七号任务将聚焦月球南极，开展极区环境和水冰(shuǐbīng)资源(zīyuán)勘察；嫦娥八号将验证月面原位建造(jiànzào)、资源利用等核心技术，搭建月球科研站的基本型；同时，我们还与国际同行携手，推进国际月球科研站建设，目前，已有17个国家和国际组织、50多个国际科研机构加入国际月球科研站合作。

我们要把探月精神化作仰望星空的(de)初心、脚踏实地的行动、敢为天下先的勇气、万人一杆枪的协作，不断(bùduàn)激励一代代航天(hángtiān)人接续奋斗，为加快航天强国建设再立新功。

（作者为(wèi)中国工程院院士、中国探月工程总设计师(shèjìshī)，本报记者管璇悦采访整理）

用好这一重大科技装置，加强海洋科技创新，拓展国际海洋合作，为推进中国式现代化、推动构建人类命运共同体(gòngtóngtǐ)作出(zuòchū)更大贡献

——2024年11月(yuè)17日，习近平总书记致信祝贺“梦想”号(hào)大洋钻探船建成入列

用(yòng)好“梦想”号 探索深蓝奥秘

晨光熹微，广州(guǎngzhōu)珠江口，“梦想”号大洋钻探船在水波的映衬下闪闪发光。船载实验室里，孙珍穿着实验服，目不转睛地盯着一个刚从海底(hǎidǐ)捞上来(shànglái)的“宝贝”——一根长长的岩心(yánxīn)柱子。“快(kuài)来看，快来看！”孙珍招呼身边的科研人员，“这是‘梦想’号送上来的第一份‘海底快递’！太了不起了！”话音刚落，科研人员们围了过来……

我的工作与大海、钻探紧密(jǐnmì)相连，曾3次作为中国科学家代表，跟着国外的大洋钻探船出海执行钻探任务。当时，我经常想：中国什么时候能有(yǒu)自己的大洋钻探船？去年11月，我国自主设计建造的首艘(shǒusōu)大洋钻探船“梦想”号在(zài)广东广州正式入列，那一刻，梦想成真！

“梦想”号承担着(zhe)深海资源勘探、大洋(dàyáng)科学钻探和深远海科学考察等多项(duōxiàng)使命，可以用来摸清我国海底能源和矿产底数，帮助我们更加深入地了解地球。

“梦想”号好比(hǎobǐ)一个(gè)海上的移动“国家实验室”，船上建有基础地质、古地磁、无机地球化学、有机地球化学、微生物、海洋科学、天然气水合物、地球物理、钻探技术等9个实验室。以我们近期做的岩心(yánxīn)扫描为例，将刚从海底提取(tíqǔ)的岩心放入扫描仪，随着仪器开动，一组三维图像就逐渐展示在(zài)电脑屏幕上。不用切开(qièkāi)岩心，科研人员就可以初步了解内部的结构与物质成分。

“梦想”号本身就是(shì)我国高水平(gāoshuǐpíng)科技自立自强不断迈出新步伐的一个(yígè)缩影。其中很多关键技术都是我国自主研发，这些技术的积累，让我们在高端船舶、海工设备等领域有(yǒu)了更(gèng)大的底气。同时，它的建成入列，将为我国发起由自己主导的国际大洋钻探计划提供“科考利器”。

我们要充分用好这一重大科技装置，不断创新突破，矢志逐梦深蓝，为海洋(hǎiyáng)强国(qiángguó)建设不懈奋斗！

（作者为广州海洋地质调查局深海(shēnhǎi)钻探中心负责人，本报记者常钦(chángqīn)采访整理）

人工智能是(shì)年轻的(de)事业，也是年轻人的事业。我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候

——2025年4月29日，习近平总书记(zǒngshūjì)在上海(shànghǎi)“模速空间”大模型创新生态社区调研时强调

释放人工智能的(de)“右脑”潜力

华灯初上，上海徐汇区“模速空间(kōngjiān)”特赞科技实验室，一派繁忙景象，键盘的(de)敲击声、热烈的讨论(tǎolùn)声此起彼伏。范凌正在和几名同济大学设计创意(chuàngyì)学院的研究生讨论最新产品的测试情况。这里不只是特赞科技公司的办公地点，也是同济大学设计人工智能实验室。在这里，一群年轻人专注于企业级内容人工智能平台的研发，帮助企业实现更高效的内容生产、分析(fēnxī)、分发(fēnfā)和管理。

我们是一家致力于人工智能赋能(fùnéng)企业内容的公司(gōngsī)，希望通过技术和创意的结合，搭建企业级内容人工智能平台。其中，最核心的技术是内容的理解和生成(shēngchéng)，就是把图文、视频等非结构化数据，用大语言(yǔyán)模型进行推理、解析，最终产出用户需要的内容。

有研究显示，人的(de)(de)左脑控制逻辑运算，右脑(yòunǎo)则主导人文、设计、艺术。目前，人工智能大部分技术集中在“左脑”开发上，“右脑”的潜力还(hái)没有被充分挖掘出来。我们的努力方向，就是释放(shìfàng)人工智能的“右脑”潜力，通过大量的数据积累，形成创意设计的基础开源数据集，促使人工智能平台更高效地理解并优化内容生产。

近年来，我们与同济大学(xué)联合成立(chénglì)了同济大学设计人工智能(réngōngzhìnéng)(réngōngzhìnéng)实验室，组建了涵盖设计学、计算机科学、认知科学、数字人文、管理科学等多个学科(xuékē)背景的研究团队，大家围绕“内容+人工智能”共同攻关。目前，团队已构建了多层次的教学体系，开发了30多个课程模块，把人工智能技术放到教学场景中，在优化技术的同时培养创新人才。

今年4月，在(zài)大家的共同努力(gòngtóngnǔlì)下，我们发布了商业(shāngyè)研究智能体atypica.AI，通过模拟人类决策中的非结构化思维路径，实现开放式商业问题推演。

科技创新(chuàngxīn)前景广阔，人工智能方兴未艾。持续拓展技术的边界，培养更多有创造力的年轻人(niánqīngrén)，这是我们的努力方向。

（作者为特赞科技公司负责人、同济大学设计创意学院教授，本报记者(běnbàojìzhě)田泓(tiánhóng)采访整理）